
Cours 8
22/01/2009 00:00
Lieu | Lycée: D21 |
Travail de groupe |
Discussion avec M. Meyer à propos de notre plan et notre problématique nouvellement rédigée. Répartition des parties à rédiger: Maéva : I.1) La poudre: a) géneralité (description scientifique) b) contextes de la découverte: * historique (opposition occident; pourquoi et comment ne l'avons nous pas découvert avant...) *culturel (opposition occident; pourquoi et comment ne l'avons nous pas découvert avant...) Théodora : I. 1) La poudre: c) Progression scientifique II. 1) Comment, pourquoi cela nous est-il parvenu? a) La poudre 2) Le devenir de la découverte a) Utilisation par l'occident *poudre b) Conséquences au niveau historique et culturel *poudre
Clara : Une partie des Neuf Chapitres
→ Finalement, ce plan a glaubalement été respecté mais il faut dire pas à la lettre (nous avons beaucoup travailler en interaction toute les trois; et ici surtout Maéva et moi)
Recherche plus détaillée sur les Neuf Chapitres. |
Problèmes rencontrés | Il nous faudrait acquerir l'ouvrage des Neuf Chapitres. Il est trop cher pour nous ainsi que pour le CDI, nous refllechisson à peut-être aller le consultation à la BNU ? |
A faire et objectifs pour la prochaine séance | Il nous faut rédiger, parler à Mr. Zhu, et réflechir à des question que l'on pourrait poser à Mme Chemla. |
—————